12月14日下午南昌市教育局第十三責任區(qū)督導組來南昌育山高級中學進行督導檢查工作，南昌育山高級中學校長李南山親自接待，院校部副總監(jiān)沈擎、校辦主任章東紫陪同。李校長帶領(lǐng)南昌市教育局第十三責任區(qū)督導組參觀了育山校園。

隨后，市教育局第十三責任區(qū)督導組詳細的查看了南昌育山高級中學的年檢材料，包括《學生發(fā)展》、《學生體質(zhì)健康》、《心理健康教育》、《體育衛(wèi)工作》、《編班方案》等各方面的工作。市教育局第十三責任區(qū)督導組在了解了南昌育山高級中學的基本情況后對我校提出了關(guān)于加強黨建團建、學生雙減及五項管理等各方面的工作安排。

李南山校長對以上問題一一作出了詳細的解答他強調(diào)：

第一，認真教學就是師德的最好體現(xiàn)，校長更要以身作則起帶頭作用，校長要住校辦公以便隨時處理學校突發(fā)問題。

第二，學校要積極發(fā)展年輕黨員、團員，并發(fā)展黨員的奉獻精神，為人民服務。

第三，學校要依法保障教師工資福利待遇，提高優(yōu)秀教師的薪資待遇，建立名師與骨干的培養(yǎng)機制，同時實行末位淘汰，完成教學小循環(huán)。

第四，要減輕學生的學習負擔，培養(yǎng)學生德智體美音全面發(fā)展，讓學生積極樂觀成長。

第五，建立全校師生的體質(zhì)測試，健康檢查全覆蓋制度和銜接安排，做到住校生的衛(wèi)生健康檔案和相關(guān)學生的特異體質(zhì)檔案齊；同時關(guān)注學生心理健康配備心理健康教師。

第六，注重班主任隊伍建設(shè)與班級工作實效，建立健全向班主任考核的獎勵機制（班主任選拔、培訓、考核、激勵、技能競賽和優(yōu)秀班主任評選等制度）強化以班主任為核心的展開每半學期一次的備班活動；重視問題學生的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學生自主管理，形成良好班風，建立健全家?；?。

第七，加強校園文化建設(shè)，形成“三風一訓”，依法治校建設(shè)有利于師生健康成長的環(huán)境；豐富校園文化活動，促進學生全面發(fā)展。

在聽取了李校長的工作匯報后，市教育局第十三責任區(qū)督導組對于南昌育山高級中學的年檢工作給予了充分的肯定；最后督導組希望南昌育山高級中學在校園設(shè)施及學校管理方面繼續(xù)秉承良好的風茂，在提高教學水平的同時也為我市培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的棟梁之才。

撰寫：羅芬  

審核：沈擎