為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提煉學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，努力營造“書香校園”，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，拓寬教師的文化素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，學(xué)校特開展“誦讀國學(xué)經(jīng)典 潤澤書香校園”朗誦比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：語文組、校團(tuán)委

二、參賽對(duì)象：全體師生

三、朗誦內(nèi)容：國學(xué)經(jīng)典詩文

四、參賽形式及要求：

（一）學(xué)生組

1.以班級(jí)為單位，組織高一學(xué)生參加。

2.朗誦形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦等。倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。

3.初一每個(gè)班準(zhǔn)備3-4個(gè)參賽節(jié)目，高一每個(gè)班準(zhǔn)備2-3個(gè)參賽節(jié)目。

4.朗誦內(nèi)容要思想健康，積極向上。參賽者表情要自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5.比賽的時(shí)間：朗誦不得低于1分鐘，不得超過5分鐘。

6.各參賽選手可根據(jù)詩歌內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作，如需準(zhǔn)備道具、配樂等，可提前跟團(tuán)委報(bào)備。

（二）教師組

1.以學(xué)科教研組、行政人員為單位，組織全體教師、行政人員參加。

2.學(xué)科分組中語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜各成一組，音體美納入行政組，行政人員自行組合成組，每組至少1個(gè)參賽節(jié)目。

3.朗誦形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦等。倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。

4.朗誦內(nèi)容要思想健康，積極向上。參賽者表情要自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5.比賽的時(shí)間：朗誦不得低于1分鐘，不得超過5分鐘。

6.各參賽選手可根據(jù)詩歌內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作，如需準(zhǔn)備道具、配樂等，可提前跟團(tuán)委報(bào)備。

五、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：2020年10月15日18:30；行政樓4樓禮堂

六、評(píng)比方式：

1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

教師組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

學(xué)生組：高一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生均由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

2.評(píng)獎(jiǎng)要求：評(píng)委當(dāng)場打分，當(dāng)場宣布評(píng)比結(jié)果。（評(píng)比時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以剩下總分的平均分為該節(jié)目的最后得分。）

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（采用十分制，末尾可保留兩位小數(shù)）：

1.主題內(nèi)容健康向上。（1分）

2.誦讀吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（1分）

3.感情真摯，語速適當(dāng)，抑揚(yáng)頓挫。（2分）

4.誦讀流暢，銜接自然，沒有失誤、忘詞。（1分）

5.儀態(tài)大方自然。（1分）

6.倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。（4分）

八、活動(dòng)要求：

1.本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的總積分為最后成績。

2.評(píng)委打分要客觀公正，參賽人員要尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果。

3.為保證比賽按時(shí)進(jìn)行，班主任提前30分鐘組織學(xué)生到指定位置坐好，初一年級(jí)學(xué)生全部觀賽，高一年級(jí)除參賽人員外每班安排30人觀賽，各班注意維持會(huì)場秩序及各項(xiàng)安全工作。

4.朗誦比賽報(bào)名表見附件1，各班、各學(xué)科教研組、行政處室于10月12日12:00前將報(bào)名表報(bào)團(tuán)委安排出場順序。

未盡事宜，另行通知。

育山高級(jí)中學(xué)校團(tuán)委